Historia Polski w pigułce dla osób z krajów byłego ZSRR

Zrozumieć Polskę - to zrozumieć jej historię.
Ta książka to przystępne, napisane prostym językiem opracowanie, które wprowadza czytelnika w najważniejsze wydarzenia dziejów Polski - od Mieszka I po współczesność. Autor, wieloletni nauczyciel przygotowujący cudzoziemców do egzaminu na Kartę Polaka, tłumaczy nie tylko co się wydarzyło, ale przede wszystkim dlaczego i jak to wpływa na dzisiejszą rzeczywistość.

Publikacja została opracowana specjalnie z myślą o osobach z krajów byłego ZSRR, które chcą poznać historię Polski w sposób ciekawy, zrozumiały i praktyczny. Idealna zarówno do samodzielnej nauki, jak i jako pomoc dydaktyczna w przygotowaniu do rozmowy o Karcie Polaka.

Historia nie zawsze i nie wszystkim wydaje się fascynująca. To jednak nie historia jest nieciekawa, ale sposób jej przekazywania, dlatego wielu ma do niej negatywny stosunek. Czego przede wszystkim brakuje szkolnym lekcjom historii? Odpowiedź na to pytanie jest bardzo prosta:żeby nauka mogła być efektywna i ciekawa, trzeba znać jej cel.

Nauka historii pozwala na zrozumienie otaczającego nas świata.Historia nie jest czymś, co było i się skończyło-trwa i nieustannie oddziałuje na nasze życie. To,gdzie mieszkamy, w jakim języku mówimy, jaką religię wyznajemy, wynika z historii.

Niniejsze opracowanie skierowane jest do tych, którzy chcą mieć ogólne pojęcie o historii Polski i pragną lepiej ją zrozumieć.

Autor

Mateusz Demianiuk. Z wykształcenia prawnik, który odkrył pasję do nauczania języka polskiego obcokrajowców, a także miłośnik Podlasia, który z racji urodzenia na pograniczu stara się pomóc lepiej zrozumieć Polskę Białorusinom, Rosjanom i Ukraińcom.

Wstęp

Historia nie zawsze i nie wszystkim wydaje się fascynująca. Niektórym kojarzy się z nudnymi lekcjami w szkole, zapamiętywaniem mnóstwa dat, wkuwaniem licznych nazwisk i przydomków postaci historycznych, a często również z monotonnym, działającym wręcz usypiająco głosem nauczyciela.To jednak nie historia jest nieciekawa, ale sposób jej przekazywania, dlatego wielu ma do niej negatywny stosunek.

Czego przede wszystkim brakuje szkolnym lekcjom historii? Odpowiedź na to pytanie jest bardzo prosta: żeby nauka mogła być efektywna i ciekawa, trzeba znać jej cel. Na lekcjach matematyki uczymy się, jak policzyć, ile farby potrzebujemy do pomalowania mieszkania, na biologii dowiadujemy się, co jeść, żeby cieszyć się dobrym zdrowiem, a na lekcjach języka angielskiego rozmawiamy w tym języku. A czy zastanawialiście się, jaki jest cel lekcji historii?

Moim zdaniem nauka historii pozwala na zrozumienie otaczającego nas świata. Historia nie jest czymś, co było i się skończyło - trwa i nieustannie oddziałuje na nasze życie. To, gdzie mieszkamy, w jakim języku mówimy, jaką religię wyznajemy, wynika z historii. Niestety, nie każdy nauczyciel potrafi to wyjaśnić.

Do napisania tego krótkiego opracowania skłonili mnie moi uczniowie. Od kilku już lat przygotowuję ich do egzaminu na Kartę Polaka. W księgarniach dostępnych jest wiele pozycji wydawniczych ułatwiających naukę, a znaczną ich część stanowią tematy historyczne. Często jednak są one opracowywane w sposób ,,szkolny", według metody ,,zakuć, zdać, zapomnieć”.

Przykładowo:

-Kto sprowadził Krzyżaków do Polski?
-Konrad Mazowiecki w 1226 r.

Nauczenie się odpowiedzi na to pytanie nie daje zupełnie nic, a po egzaminie informacja ta szybko wyleci nam z głowy. A przecież osoba zamierzająca zdać egzamin na Kartę Polaka powinna wiedzieć, kim byli Krzyżacy i po co zostali sprowadzeni do Polski, oraz czy ma to jakiś wpływ na dzisiejsza rzeczywistość. Z myślą o tym zdecydowałem się napisać to krótkie opracowanie.

Moja książka z pewnością nie jest przeznaczona dla tych, którzy chcą zdać egzamin jak najmniejszym kosztem czasu przeznaczonego na naukę. Im polecam materiały, o których wspomniałem. Ta publikacja nie jest również propozycją dla fanów historii, gdyż przedstawione w niej informacje nie będą szczegółowe i wiele istotnych faktów nie zostało w niej ujętych - te osoby odsyłam do książek historycznych. Niniejsze opracowanie skierowane jest więc do tych, którzy chcą mieć ogólne pojęcie o historii Polski i pragną lepiej ją zrozumieć. Mam nadzieję, że uda mi się ten cel zrealizować.

Spis treści

Wstęp /5
Polska Piastów /9
Mieszko l /9
Bolesław Chrobry,Mieszko II i Kazimierz Odnowiciel /15
Rozbicie dzielnicowe /18
Władysław Łokietek /22
Kazimierz Wielki /24
Polska Jagiellonów /29
Władysław Jagiełło /29
Kolejni Jagiellonowie /30
Władcy elekcyjni /37
Zabory /51
Odzyskanie niepodległości /61
II Rzeczpospolita /73
Gospodarka /73
Sytuacja polityczna II RP /76
Polityka międzynarodowa /77
Cienie II Rzeczypospolitej /78
II wojna światowa /83
Kampania wrześniowa /83
Okupacja niemiecka i radziecka /85
Rzeź wołyńska /87
Powstanie warszawskie /89
Dlaczego w Polsce nie świętuje się 9 maja? /91
Okres komunistyczny /97
Podziemnie antykomunistyczne /97
Zmiana granic i przesiedlenia ludności /98
Polska Rzeczpospolita Ludowa /101
Historia najnowsza /109
Stosunek urodzonych w Polsce do osób z polskimi korzeniami /111
Bibliografia /115
Spis ilustracji /119