X
-
Załączniki bezpieczeństwa
Załczniki do produktuZałączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
-
Informacje o producencie
Informacje o producencieInformacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.wsip
-
Osoba odpowiedzialna w UE
Osoba odpowiedzialna w UEPodmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.
Publikacja zawiera:
program nauczania języka angielskiego z opisem metod nauczania, krótką charakterystyką uczestników procesu edukacyjnego, celami i treściami nauczania, a także wskazówkami przydatnymi podczas pracy z dziećmi;
scenariusze 80 zajęć zaplanowanych do realizacji w ciągu 40 tygodni roku szkolnego.
Długość zajęć dostosowano do wieku i możliwości dzieci:
dla trzylatków: 15 minut (z możliwością wydłużenia do 30 minut)
dla czterolatków: 30 minut
dla pięciolatków: 30 minut
dla sześciolatków: 30 minut (z możliwością wydłużenia do 45 minut)
Scenariusze zapewniają możliwość pracy zarówno w grupach jednorodnych, jak i zróżnicowanych wiekowo. Zapisano je w formie tabeli, która w wyrazisty sposób pokazuje przyrost treści nauczania, daje możliwość dostosowywania i modyfikowania zajęć do potrzeb i możliwości konkretnej grupy dzieci.
program nauczania języka angielskiego z opisem metod nauczania, krótką charakterystyką uczestników procesu edukacyjnego, celami i treściami nauczania, a także wskazówkami przydatnymi podczas pracy z dziećmi;
scenariusze 80 zajęć zaplanowanych do realizacji w ciągu 40 tygodni roku szkolnego.
Długość zajęć dostosowano do wieku i możliwości dzieci:
dla trzylatków: 15 minut (z możliwością wydłużenia do 30 minut)
dla czterolatków: 30 minut
dla pięciolatków: 30 minut
dla sześciolatków: 30 minut (z możliwością wydłużenia do 45 minut)
Scenariusze zapewniają możliwość pracy zarówno w grupach jednorodnych, jak i zróżnicowanych wiekowo. Zapisano je w formie tabeli, która w wyrazisty sposób pokazuje przyrost treści nauczania, daje możliwość dostosowywania i modyfikowania zajęć do potrzeb i możliwości konkretnej grupy dzieci.