Deja-vu 1 ćwiczenia

Zeszyt ćwiczeń: oprócz ćwiczeń utrwalających i poszerzających materiał podręcznika, znaleźć w nim można strony poświęcone przygotowaniu do poszczególnych projektów, strategiom uczenia się, klucz do ćwiczeń (niekiedy z komentarzem wyjaśniającym), Portfolio językowe ucznia oraz ćwiczenia przygotowujące do pisemnego egzaminu maturalnego. Różnego typu ćwiczenia utrwalające stanowią podstawę do pracy samodzielnej ucznia w rytmie poszczególnych części każdej unité podręcznika. Zadawane jako praca domowa z podanymi na końcu zeszytu rozwiązaniami, to duży krok w kierunku autonomizacji ucznia. Zeszyt przeznaczony jest do pracy indywidualnej: uczeń ćwiczy, ocenia swoje postępy i uzupełnia braki/zaległości zgodnie z własnym tempem pracy. Portfolio językowe ucznia zamieszczone w zeszycie ćwiczeń jest osobistym dokumentem ucznia. Ważne jest, by wypełniał je regularnie po każdej unité. Dzięki temu będzie mógł określić przyrost swojej wiedzy i umiejętności. Nie należy sprawdzać wypełnionego przez ucznia Portfolio językowego. Ważniejsze jest uświadomienie uczniom, że warto uczyć się systematycznie i regularnie kontrolować poziom nabytych umiejętności językowych.

Seria Déja-vu: uwzględnia założenia podejścia komunikacyjno-poznawczego w nauczaniu języka francuskiego, przygotowuje uczniów do samodzielnego odkrywania zasad funkcjonowania języka francuskiego, pomaga poznawać obyczaje i kulturę krajów francuskiego obszaru językowego oraz prezentować aspekty kultury naszego kraju. Kurs przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rozpoczynających naukę języka francuskiego w wymiarze dwóch oraz trzech i więcej godzin tygodniowo. Seria umożliwia więc realizację zarówno Podstawy programowej... dla języków obcych C jak i B. Druga wersja doprowadza ucznia do matury na poziomie podstawowym. Taka struktura serii znalazła swoje odzwierciedlenie w budowie każdego podręcznika i jego układzie graficznym - strony z poszerzoną gramatyką i leksyką oraz zadaniami maturalnymi zostały wyraźnie wydzielone. Seria spełnia aktualne wymagania MEN zawarte w rozporządzeniach dotyczących programów nauczania, podręczników, oceniania i egzaminu maturalnego oraz zalecenia Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Jest to pierwsza od lat seria opracowana na ten etap edukacyjny przez doświadczone polskie autorki we współpracy z Francuzką - specjalistką FLE (Français Langue Étrangere). Kurs w pełni więc uwzględnia potrzeby polskiego ucznia, oczekiwania nauczycieli oraz aspekty interkulturowe. Założenia merytoryczne serii nałożyły na jej autorów obowiązek niezwykle rzetelnego opracowania budowy podręcznika i jego układu graficznego. Budowa poszczególnych jednostek w każdej części serii jest czytelna i pozwala rozróżnić partie przeznaczone do realizacji podstawy programowej C oraz te, które prowadzą do przygotowania ucznia do matury. Taki jasny układ podręczników ułatwia pracę zarówno nauczycielowi jak i uczniom.