Język a komunikacja 29. Studia językoznawcze: od językoznawstwa teoretycznego do stosowanego

Seria "Język a komunikacja"

W obliczu jednoczenia się Europy porozumiewanie się ponad podziałami politycznymi, kulturowymi i językowymi staje się potrzebą bodaj czy nie najważniejszą.

"Tertium", Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej powołane do życia przez grupę pracowników Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Jagiellońskiego w 1995 roku, wychodzi naprzeciw temu wyzwaniu.

Społeczność akademickich filologów chciała dać impuls takim poczynaniom, które zainicjowałyby forum dyskusyjne na temat komunikacji językowej ponad podziałami na filologie, w szerokim środowisku, nie tylko krakowskim, lecz także ogólnopolskim.

Troską pomysłodawców było, by rzetelne przemyślenia, ciekawe pomysły, sprawy budzące zainteresowanie, choć nie pozbawione naukowego zaplecza przybierały zarazem tak przystępną formę, by przysłowiowy przeciętny inteligent mógł bez trudu i nie bez przyjemności z nimi się zapoznać.

Zbiór esejów poświęconych różnym zagadnieniom językoznawstwa z zakresu językoznawstwa teoretycznego i stosowanego.

Przedstawione są tu nowe rozwiązania teoretyczne (K. Dziubalska-Kołaczyk, T. P. Krzeszowski), jak i stan badań w węższym lub szerszym zakresie w poszczególnych dziedzinach językoznawstwa oraz dalsze perspektywy ich rozwoju (B. Lewandowska-Tomaszczyk, P. Chruszczewski, F. Grucza).

Niektóre eseje zajmują się węższą problematyką, niemniej istotną dla badań lingwistycznych (S. Gajda, M. Dakowska, W. Sobkowiak).

Część poruszanej problematyki w książce nie jest powszechnie znana w Polsce.

Autorzy spodziewają się, że ich wydanie w jednej publikacji pozwoli na możliwość dotarcia nowych pomysłów i idei do szerszego grona odbiorców.

Ze względu na swoją tematykę "Studia językoznawcze" mogą również stać się podręcznikiem akademickim dla doktorantów i magistrantów językoznawstwa.

SPIS TREŚCI:

Słowo wstępne

1. Czy fonologia może być naturalna
2. Perspektywy semantyki
3. Podstawowe problemy językoznawstwa antropologicznego
4. Polszczyzna wobec współczesnej sytuacji kulturowo-językowej Polski, Europy i świata
5. Językoznawstwo korpusowe: zakres i zastosowania
6. O statusie, pozycji i zadaniach lingwistyki stosowanej
7. Dydaktyka języków obcych we współczesności
8. Konkordancje dyskursu w Second Life jako narzędzie w dydaktyce języka obcego