W czym należy upatrywać przyczyn trudności dzieci w czytaniu i pisaniu? Przede wszystkim w:
- niewystarczającej znajomości liter;
- niedostatecznie wykształconej umiejętności dokonywania syntezy i analizy fonemowej;
- braku znajomości właściwej techniki czytania.
Uczniowie, których dotyczą dwie pierwsze przyczyny, nie osiągnęli gotowości do nauki czytania i pisania. Paradoks polega na tym, że mimo braku gotowości oczekuje się od nich, aby nauczyli się czytać i pisać w czasie przewidzianym programem nauczania.
Rozwiązaniem problemu często okazuje się zwiększenie liczby właściwych ćwiczeń mających na celu:
- powiązanie znaków graficznych (liter, dwuznaków, trójznaku) z głoskami;
- wykształcenie umiejętności scalania głosek w wyrazy oraz dzielenia wyrazów na głoski.
Zawarte w publikacji pomoce dydaktyczne oraz ćwiczenia mają na celu przede wszystkim ułatwienie dziecku zapamiętania wszystkich 44 liter, dwuznaków i trójznaku w czterech wariantach graficznych: litery małe i wielkie drukowane oraz małe i wielkie pisane.
W skład publikacji wchodzą
- pomoce dydaktyczne do różnorodnego, wielokrotnego wykorzystania;
- karty ćwiczeń;
- broszurka z propozycjami zabaw i gier.
Related products
23,36
PLN
Market price: 30.00 PLN
Pisanie po śladzie. Wydawnictwo Harmonia
15,58
PLN
Market price: 20.00 PLN
Zima Bardzo proste czytanki dla dzieci
11,68
PLN
Market price: 15.00 PLN
6-elementowe historyjki obrazkowe. Wydawnictwo Harmonia
41,34
PLN
Market price: 50.00 PLN
3-elementowe historyjki obrazkowe
41,34
PLN
Market price: 50.00 PLN
8 Qty